国庆班会主持词 第1篇
男：敬爱的教师，
女：亲爱的同学们，
合：大家午时好!
男：今日，我们班队会的主题是落实新学期、新打算。
女：为了我们都能提高得更快，在新学期刚开始每个人都制定了自我的新打算。
男：是的，光口头上说是不行的，应落实在具体的行动上。
女：行动是的证明，任何的成功取决于行动的结果。
合：说的好，不如做的好。
男：落实新学期、新打算就是在履行自我的诺言。
女：落实新学期、新打算就是在实践自我的行动。
男：下头我们就来谈一谈自我的新学期、新打算的当初制定的想法和之后落实的情景吧。
女：你是怎样制定自我的新学期新打算的呢
男：接下来有请...和。...。和...同学来谈一谈。
国庆班会主持词 第2篇
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸！
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田！
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣！
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们—（全班）：爸爸、妈妈我爱您！
国庆班会主持词 第3篇
甲:同学们，六十年前的十月，祖国妈妈获得了新生。
乙:同学们，六十年前的今天，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。
甲:我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您!
乙:我们，写过多少动人的 篇章，歌颂您!
合:今天，我们更要祝福你，--十月的祖国合:二年级一班《祝福您，祖国》主题班会现在开始
乙:让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学的到来。
甲:祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。
乙:祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。
甲:祖国的十月是火红的，就像枝头上那累累的金橘。
乙:祖国的十月是火红的，就像金秋那丰收的高粱。下面请听诗朗诵《祝福您，祖国》
乙:同学们，今天的我们生活在一个红红火火的金秋十月，我们应知今天的幸福生活来之不易。
甲:同学们，今天的我们生活在一个硕果累累的金秋十月，我们作为新一代的接班人，更要为中华之崛起而读书。
国庆班会主持词 第4篇
主持人1：人们都说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”下面就请同学们来想一想，是哪些文明用语来装点着我们的生活，温暖着彼此的心？下面进入“神秘语言”环节，请同学们说出礼貌用语的四个情景。请听题，请队员举手回答。
主持人1：当你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她马上就要哭了，但只要你将她挽起并在耳边说出那神奇的语言，小姑娘可能会马上小雨转多云再到晴了。请问，你当时说了些什么？
主持人2：你在公共汽车上由于急刹车撞到了一位叔叔的身上，而且还踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你发火的，但是你说出了那神奇的语言，叔叔发怒的脸色转问平淡，并说：“没有关系”请问你说了些什么话？
主持人3：假如你家里来的客人即将离开，你说出了那神奇的语言，客人微笑着向你招手并配有表扬，请问你当时说了些什么神奇的语言？
主持人4：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你说出了那神奇的语言，你的同学微笑着对你说：“不用客气，有事尽管找我！”请问你说出了哪些神奇的语言？
主持人4：我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。
朗诵《文明礼仪三字经》
主持人1：文明礼仪是歌，一首焕发向上的歌；
主持人2：文明礼仪是诗，一首没有结尾的诗；
主持人3：文明礼仪是泉，一股清澈透亮的泉；
主持人4：下面请听我们班女生朗诵《文明礼仪三字经》。
观看录像，听听《文明在哪里》这首歌，体会文明就在我们身边。
主持人1：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来听听吧！其实文明就在我们身边。
演讲：《播撒现代文明，构建和谐校园》
主持人3：同学们，你们是怎样看待“文明”这一神圣的词语呢？要怎样做，才能成为文明小学生呢！请欣赏三（1）中队的演讲《播撒现代文明，构建和谐校园》。
国庆班会主持词 第5篇
主持人：欢迎各位老师，欢迎同学们，五年一班《“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者主题班会》现在开始。
一、了解志愿者知识和先驱
主持人1：志愿者，一个响亮的称呼!
主持人2：在我们大家心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。
主持人1：哪里有需要帮助的人，哪里就能看到他们的身影。
主持人2：同学们，这次班会的主题是“志愿者”
主持人1：通过这次的学习，我们对志愿者，对他们的精神有了更多、更深入的了解，
主持人2：那今天现场我们来考考大家，怎么样?【知识问答比赛】
主持人1：顾拜旦、南丁格尔、熊希龄、雷锋„„
主持人2：我们向他们致以我们最崇高的敬意!
主持人合：同学们，你们知道吗?在我们身边也有不少这样的志愿者标兵呢。
【讲故事(我们身边的榜样)】
合：同学们，看了这些事迹，你们想成为小小志愿者去帮助他人吗?
主持人2(同学回答“要”)再说：那让我们大声朗读志愿者宣誓词吧!
宣誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
二、学校中的志愿者(小小绿袖标)
主持人1：同学们，他们做些力所能及的事情，就帮助了那么多需要帮助的人。
主持人2：你们瞧，他们笑得多么灿烂啊!【出示图片】
主持人1：是啊，在志愿服务的路上，这笑容感染人们，这笑容温暖人心，请听诗朗诵《志愿服务的路上》
【诗朗诵《志愿服务的路上》】
人海中，
有一批队伍,
出没在那风吹日晒之中.
在身边，
无怨无悔的奉献.
无论是大雨倾盆,
还是寒风刺骨,
他们是友爱的象征，
她们是善良的代表，
他们是爱的志愿者，
永远，永远，将爱心传递......
主持人合：我们至今还记得一年级入队时，六年级的大哥哥、大姐姐组成“小小解说员”志愿服务队，义务为我们介绍少年先锋队，教我们系红领巾、敬队礼。【出示图片】
主持人1：是啊，那时他们的笑容是对我们的祝贺，更是对我们的鼓励啊!
主持人2：据我所知，在社区里，有很多人都是多才多艺，
主持人1：不过他们的才艺可不是为了炫耀的。
主持人2：在志愿活动中，他们总是根据需要把自己的才艺融入到服务中。
主持人1：其实啊，要想做好志愿服务，得有大家的理解支持，常年的坚持也都是很重要的
主持人合：在我们生活的社区，有这样一支志愿服务队常年坚持开展志愿服务
主持人1：他们被大家亲切地称为“社区里的绿袖标”，下面请欣赏短剧《社区里的绿袖标》。【《社区里的绿袖标》】
三、升华
主持人：这次班会课
主持人：最后让我们共同唱响志愿者之歌——《我是明星》
【音乐起，共同唱响《我是明星》】
四、宣布班会结束
主持人1：奉献，是一抹明媚的阳光，温暖你我
主持人2：友爱，是一盏闪烁的明灯，照亮前方合“志愿服务“是一个国际性口号，在一些市场经济发达的国家已经有了几十年的历史。总之，青年志愿者精神是我国传统美德、时代精神和人类共同文明的有机结合。我们深信，随着青年志愿者行动深入开展，青年志愿者精神将更加深入人心，更加充溢社会，成为经济和社会发展的促进力量。
合：让我们一起传承青年志愿者伟大的精神，继续发扬它的光芒，做出自己的贡献吧
我们宣布，五年一班《“伴雏鹰欢乐行”——我做志愿者》主题班会到此结束!
国庆班会主持词 第6篇
（主持人上场）
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家好
甲：今天我们在这里隆重召开“文明修身益己利人”主题班会，首先请允许我代表全体同学欢迎各位老师参加我们的活动。（鼓掌）
乙：播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。
甲：的确，文明的行动，带给我们的就是意想不到收获。
乙：我知道这样一个发人深省的故事——一个中国留学生在英国留学，他受到了小镇上一对老夫妇的热情接待。
甲：这个小镇上的英国人都以有外国留学生住在自己家里而自豪。老夫妇和这个留学生一直和睦地住在一起。
乙：可是一天，老先生很认真地和这位留学生谈了一次话，指出他生活中一些不检点的小毛病：每天晚上留学生回家很晚，关门声音很大，使有失眠症的老夫人整夜无法入睡；自己的东西常常到处乱放，经常要两位老人为其整理；甚至上厕所时，也不掀开马桶的垫子。
甲：这些小节在国内很少有人为他指出，所以，留学生不以为然。于是，他要求离开老夫妇的家，搬到别人家去住。
乙：不幸的是，小镇上其他人家听到这个留学生有这些小毛病后，都坚决不肯租房给他住。这时候，这个留学生才深刻的地认识到这些小节的重要性，也认识到修养是人的第二张身份证。
甲：是呀，平日的言行也使人认识了你的修养。我们中华民族是一个文明古国，古人就有“君子之修身也，内正其身，外正其容”的训导。
乙：而这些修养是从小养成的，是从平常一点一滴、一举一动积累起来的。我们现在提倡“文明修身”就是为一生的修养打好基础。
甲：因此，文明言行应该是我们每一个少先队员发内心的强烈愿望和自觉的行动，只有这样，我们长大了才能成为有修养的人。
乙：值得欣慰的是，我们的队员已经充分地认识到了这一点。你们瞧，第四小队带着文明鲜花向我们走来。
甲：让我们一起来欣赏第四小队带来的节目
合：——文明鲜花处处开。
——节目第四小组文明鲜花处处开
乙：多么美丽的鲜花，多么灿烂的笑容，有了文明，世界都会变得美好起来。
甲：文明之花是要靠我们每个人来培植的，文明之风也需要每个人参与。现在就来考考你，看看你对文明知多少。
乙：由请班长为我们主持。
谢：大家好，今天我们的竞赛以小队为单位，每回答完一个问题，就将为自己小队赢得一枚文明之花。而且我们的竞赛将贯穿整个活动之中。
——文明用语竞赛
一、文明用语
1、清晨见到老师怎么做？见到同学怎么做？
答：见到老师站定，问声：“老师，您好！”并敬一个标准队礼。见到同学热情说声：“你好！”
2、铃铃铃，电话铃声响起，接听电话你会怎么做？
答：拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图。
电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。
对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。
3、你正在赶路，不巧，前面有路人过不去时怎么做？
答：我会说：“对不起，我正在赶时间，能不能让我先行？”
4、离开家时你对父母怎样说？
答：爸爸、妈妈我要出去了，再见！
乙：同学们刚才的回答真精彩，不仅为自己小队争取了荣誉，也充分展示了同学们平时文明的形象。
甲：凡建立功业，皆以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。
乙：“言为心声，行为心表”，美好的行为是美丽心灵的表现，我们追求真善美，希望做成功者，那么我们就应该注意自己的音容笑貌，言谈举止。
合：让我们的一言一行，一举一动都符合行为规范，展现出美丽的风彩。
甲：请欣赏第二小组为我们带来的节目——新编《西游记之文明检测站》。
——第二小组《西游记之文明检测站》
乙：在笑声中，我们认识了文明的重要，如果我们互相帮助，互相监督，文明之花将处处开放。由请班长为我们主持第二轮的竞赛。
二、校内文明
1、若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，你会怎么做？
答：轻轻敲们，得到教师允许后，方可进入教室。
听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，你会怎么做？
答：应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。
2、借用学习和生活用品时，你会怎么做？
答：应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，你会怎么做？
答：不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
4、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，你会怎么做？
答：不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。
——校内文明竞赛
乙：世界是无限美好的。春风中的绿树红花，加上我们暖人的话语，整洁的仪表，文明的举止这该是怎样相得益彰的一副美丽画面呀！
甲：同学们，让我们携起手来，因为文明风气的形成，一定是靠你，靠我，靠大家。
乙：看第三小组的文明客车向我们开来，请欣赏音乐小品——文明之旅
音乐小品——文明之旅
谢：在文明列车开走之际，留给我们的是深刻的.反思。现在，我们看看文明客车开到哪里了。第三轮竞赛现在开始。
——社会文明竞赛
三、社会文明
1、旅游观光你会怎么做？
答：凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。
对公共建筑、设施和文物古迹，甚至花草树木，都不能随意破坏；
不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐痰，不要乱扔果皮纸屑、杂物，不要随地大小便，以免污染环境。
2、乘公共汽车你会怎么做？
答：车到站时应依次排队，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
上车后不要抢占座位，更不要把物品放到座位上替别人占座。
遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座。
3、图书馆、阅览室你会怎么做？
答：要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖拉鞋入内。就座后，不要为别人预占位置。
查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕环，或用笔在卡片上涂抹划线。
要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。
对图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等等属于公共财产，也应该注意爱护，不要随意刻画，破坏。
4、宴请礼仪你会怎么做？
答：赴宴要准时，赴宴前应修整仪容以及装束，力求整洁大方。
在宴请排位时，客人要听从主人的安排。
入座后，主人招呼，即可开始进餐，取菜时不要盛得太多，如不够，可以再取。如果主人为你添菜，要说“谢谢”。
吃东西时要文雅，闭嘴，细嚼，慢咽，不要发出声音。嘴内有食物时，切勿讲话。
剔牙时，要用手或餐巾遮住口。当主人起身祝酒时，应暂停进餐，注意倾听。
乙：我们是新世纪的少先队员。
甲：我们是未来的主人。
乙：中国与世界的步伐越来越近，我们能做些什么呢？
甲：我们只有努力学习，严格修身，向世界展示我们文明睿智的形象。
乙：为了让更多的同学参与我们的文明礼貌活动，第一小组向全体队员发出倡议。
甲：由请。
——宣读倡议书
甲：我国素以文明古国和礼仪之邦称誉于世界。讲究文明不仅是一个国家社会风气的现实反映，不仅一个民族进步的重要标志，也是每一个人在文化素养、道德修养上的重要功课。
乙：英国哲学家约翰·洛克说过：_礼仪是儿童和青年应该特别小心地养成习惯的第一件大事。_可见我们的文明礼仪养成非常重要。
甲：我们——未来的建设者和接班人，从小就要重视培养自己良好的道德品质，把自己造就成一个文明的人，这对祖国、对中华民族的未来有着极为重要的意义。
乙：大家也不要小看自己，其实，在我们的身边就不断涌现出讲文明、懂礼貌的模范队员。
甲：下面我们就进行模范队员评比，先请各小队推荐文明队员。
乙：张：（采访）你们为什么选他，请简单介绍一下他们的事迹好吗？
甲：现在，由请参加我们活动的嘉宾为他们颁奖。
乙：让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。也希望在他们的带动下，更多的队员加入到文明队员的行列。
——颁奖仪式
甲：互敬互爱；
乙：互谅互让；
甲：互信互慰；
乙：互尊互重。
甲：让我们共同努力，把我们的生活变得更加温馨、文明，
让我们共同携手，使我们的社会变得更加和谐、昌盛。
乙：现在由中队辅导员为我们讲话。（主持人下）
中队辅导员：
亲爱的队员：
你们青春，是初生的朝阳。
你们活跃，是灵动的山泉。
你们可爱，是山林的百灵。
更可贵的是你们文明。
你们因文明而使朝阳更艳。
你们因文明而使山泉更清。
你们因文明而使百灵更可爱。
（结束）