亲子阅读主持词(优选11篇)

时间:2023-12-24 08:04:50 作者:admin

亲子阅读主持词 第1篇

开场白:

甲:老师

乙:同学们

丙:叔叔

丁:阿姨们

合:大家下午好!

甲:在这草长莺飞的季节

乙:在这春风和煦的日子

丙:我们相聚在20xx年一(2)班的亲子读书会

丁:爸爸告诉我“一本好书可以影响人的一生”

甲:妈妈告诉我“读书破万卷,下笔如有神”

乙:可见读书的好处真多呀!

丙:从书中,我认识了《白雪公主》

丁:我知道了《十万个为什么》

甲:在布满彩图和拼音的世界,我发现了一个又一个秘密:

乙:鸟的祖先是恐龙,猿是人类的祖先……

丙:知道了一个又一个历史故事:

丁:凿壁借光、卧薪尝胆……

甲:我愿做一只小鱼,在书海中畅游

乙:我愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,构筑起心灵的小巢

丙:我发现:只有书,才是我心灵的家园

丁:只有书,才让我快乐地成长

甲:“我读书,我快乐”

乙:下面我宣布第六届亲子读书会——

合:现在开始!

串词:

甲:首先上场的是叶梓祺同学,他为我们带来了一首非常有趣的诗歌——《小弟和小猫》,大家掌声欢迎!

乙:多可爱的小弟弟,真是聪明又淘气!接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。

丙:自己能做的事自己做。同学们,你们能做到吗?(能)

丁:如果你是一片雪花,你会飘落到什么地方去呢?让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧!

甲:女儿的吻,纯洁的吻,愿妈妈得欢欣。

乙:我们在阳光下成长,我们在生活中感受幸福,请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。

丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。

丁:春天在柳姑娘的辫梢。你听,春雨,沙沙沙,她在和春姑娘说话呢!请听王玉洁朗诵《春雨》。

甲:春妈妈回来了!她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢?让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙:《小小的船》这首诗相信同学们一定不会陌生吧!下面就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。

丙:动物是我们人类的好朋友,谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸,我恨死了你的枪》。

丁:人与自然和谐相处,才有了我们这个美丽可爱的世界。你看!那可爱的桃花,多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲:唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱,让我们跟随着徐书航的朗诵一起去重温这首诗吧!有请徐书航同学!

乙:天空是一幅五彩的画,天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙:欣赏了广阔、神秘的天空,接下来再让我们一起去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家!

丁:有时爱是一种幸福,有时幸福是一种放手。下面就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。(表演情景剧《我长大了!妈妈》)

结束语:

甲:美文如画

乙:诵读如歌

丙:同学们,让我们一起阅读吧!

丁:让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。

甲:一(2)班“书声琅琅”美读朗诵会——

合:到此结束。

亲子阅读主持词 第2篇

甲:亲爱的家长朋友们!

乙:小朋友们!

合:大家上午好!

甲:美丽宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个简便、欢乐、**的儿童节,某某分公司特举办了以“移动大家庭、欢乐一家亲”为主题的亲子活动。

乙:整个亲子活动主要以游戏的方式来进行,从中不仅仅能够展现幼儿的才艺,还能够经过自我和父母的智慧来进行比赛交友,拉近和父母关系,培养相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈**手牵着孩子的手,共同走向成功的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。

甲:本次活动的目的也是为了丰富小朋友的生活,增近家长与小朋友之间的感情,并能很好的培养孩子的竞争意识、合作意识、参与意识,让孩子的各种技能得到锻炼,也让孩子们能过度一个难忘而有意义的儿童节。

乙:下头掌声有请我公司***某某某讲话!

甲:多谢我们的**!在游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律,遵循游戏规则,注意幼儿的安全,并坚持活动场所的卫生清洁。

乙:下头由我们来为大家介绍一下今日第一个亲子活动的游戏资料。

甲:第一个游戏是爬行游戏,宝宝在起点做准备,在家长的逗引下,爬过4米长的路程,四组家庭进行比拼,先爬到终点为胜,请1周及以下宝宝参加。

乙:第二个是拍球游戏,小朋友每人领取一个小皮球,在规定的一分钟之内进行拍球,以拍球数最多者为胜,两周及两周以上小朋友参加。

甲:第三个游戏活动是默契背背e,家长用布条蒙上眼睛,背起孩子绕预先设置好的小桌子走3圈,然后往小礼品方向前进,由于家长看不见应当朝哪个方向走,这个时候就能够询问自我的孩子应当往哪边走,孩子就是一个小指挥,走到小礼品摆放地点以后让孩子挑选一样小礼物,然后回到原点。

乙:第四个游戏活动是抢凳子游戏,一组人和比人数少1的一组凳子,在音乐声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最终剩一个凳子、一个人为止,留在最终的人为胜利者。

甲:第五个游戏活动是袋鼠接力,7个家庭(每个家庭一大一小)为一组,每组分两排对面站,小朋友们站在家长的对面,共两组。家长双手背后快速跑到对面小朋友面前,抱起小朋友后,快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队,所有家庭均可参与。

乙:第六个游戏活动是矿泉水搬家,准备同样大小的两个纸杯,海绵一小块。先把其中一个纸杯装满。然后把海棉放进杯中吸水。再把海棉吸的水挤到空杯子里,如此反复多次。

甲:多谢小朋友们和家长们参加我们今日的亲子活动!期望本次活动能带给小朋友不一样的欢乐,最终祝所有的小朋友

合:“六一”节欢乐!

亲子阅读主持词 第3篇

开场白:

甲:教师,

乙:同学们,

丙:叔叔,

丁:阿姨们,

合:大家午时好!

甲:在这草长莺飞的季节,

乙:在这春风和煦的日子,

丙:我们相聚在20xx年一(2)班的亲子读书会。

丁:爸爸告诉我“一本好书能够影响人的一生”,

甲:妈妈告诉我“读书破万卷,下笔如有神”,

乙:可见读书的好处真多呀!

丙:从书中,我认识了《白雪公主》,

丁:我明白了《十万个为什么》,

甲:在布满彩图和拼音的世界,我发现了一个又一个秘密:

乙:鸟的祖先是恐龙,猿是人类的祖先……

丙:明白了一个又一个历史故事:

丁:凿壁借光、卧薪尝胆……

甲:我愿做一只小鱼,在书海中畅游,

乙:我愿做一只小鸟,用数不尽的温暖的书页,构筑起心灵的`小巢,

丙:我发现:仅有书,才是我心灵的家园,

丁:仅有书,才让我欢乐地成长,

甲:“我读书,我欢乐”,

乙:下头我宣布第六届亲子读书会——

合:此刻开始!

串词:

甲:首先上场的是叶梓祺同学,他为我们带来了一首十分趣味的诗歌——《小弟和小猫》,大家掌声欢迎!

乙:多可爱的小弟弟,真是聪明又淘气!接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。

丙:自我能做的事自我做。同学们,你们能做到吗?(能)

丁:如果你是一片雪花,你会飘落到什么地方去呢?让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧!

甲:女儿的吻,纯洁的吻,愿妈妈得欢欣。

乙:我们在阳光下成长,我们在生活中感受幸福,请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。

丙:“春天在哪里?春天在那青翠的山林里,春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。

丁:春天在柳姑娘的辫梢。你听,春雨,沙沙沙,她在和春姑娘说话呢!请听王玉洁朗诵《春雨》。

甲:春妈妈回来了!她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢?让苏黎悦小朋友告诉我们吧。

乙:《小小的船》这首诗相信同学们必须不会陌生吧!下头就请欣赏蒋智轩和**妈为我们朗诵《小小的船》。

丙:动物是我们人类的好朋友,谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸,我恨死了你的枪》。

丁:人与自然**相处,才有了我们这个美丽可爱的世界。你看!那可爱的桃花,多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。

甲:唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱,让我们跟随着徐书航的朗诵一齐去重温这首诗吧!有请徐书航同学!

乙:天空是一幅五彩的画,天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。

丙:欣赏了广阔、神秘的天空,接下来再让我们一齐去听听《**和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家!

丁:有时爱是一种幸福,有时幸福是一种放手。下头就请欣赏徐羽凡和**妈给我们带来的精彩表演。(表演情景剧《我长大了!妈妈》)

结束语:

甲:美文如画,

乙:诵读如歌,

丙:同学们,让我们一齐阅读吧!

丁:让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。

甲:一(2)班“书声琅琅”美读朗诵会——

合:到此结束。

亲子阅读主持词 第4篇

甲:尊敬的各位**、各位教师;

乙:亲爱的各位同学、各位朋友;

合:晚上好!

甲:在这莺歌燕舞、百鸟**、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第X届学校音乐会。

乙:在音乐会活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。

甲:今日晚上,文艺会演的压轴戏——音乐会即将拉开帷幕。

乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

开场白大概就是这样,你能够稍作修改,或请教师和家长帮忙。

至于中间的串词,你就要提前找到节目单,根据每一首歌曲不一样的含义,写下不一样的串词。

例如:甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。

乙:当别人欢乐时好像是自我获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲:当别人生气时告诉他就算观念不一样不必激动,当别人需要时我必须卷起袖子帮忙他。

合:因为我们是一家人。

乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。

(演唱过程...)

甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。

乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

甲:我爱我们的班级,那里有我们**与共、亲如手足的同学。

合:我爱我们的班级,我们都是班级的小主人。

乙:请欣赏由×××班×××等同学演唱的《XXXX》。

(演唱过程)

甲:简便活泼的学校,永远是一道亮丽的风景线。

乙:飞扬的青春,散发着无穷活力;年轻的学子,充满着蓬勃的朝气。

乙:妈**眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙将我掩埋,我愿从此沉没,沉没在妈妈温暖的心底。

甲:妈**眼睛是辽阔的天空,我是一只空飞的鸽子,无论狂风暴雨有多猛,我也****,因为我始终在妈**视野里。

乙:妈**眼睛会说话,在悲伤时,她是慰籍;在沮丧时,她是期望;在软弱时,她是力量。

甲:下头请听独唱《我爱妈**眼睛》。有请×××班×××同学**演唱。

等等等等

结束语:

乙:音乐会的时间虽然短暂,但艺术的空间却是无限的。

合:让我们将参加音乐会的热情转化为学习的动力,用知识开启梦想之门,用才干塑造艺术人生。

亲子阅读主持词 第5篇

尊敬的各位家长们、教师们,亲爱的小朋友们:

大家早上好!

首先感激各位家长在百忙之中参加我们的亲子运动会,共同分享孩子们童年的欢乐,欢迎你们!暖暖的春风印洒着我们的笑容,欢快的乐曲,激荡着我们的心灵。运动使我们健康,游戏让我们欢乐!我想此刻幼儿园所有的小朋友都和我一样心境激动,因为能和爸爸妈妈一齐做游戏,多高兴啊!我宣布“亲子同乐,欢乐运动”亲子趣味运动会此刻开始!

首先,让我们用最热烈的掌声欢迎我们的小小运动员们上场。此刻向我们走来的是大一班的小运动员们,他们迈着轻盈的脚步,个个喜笑颜开、生龙活虎,神采飞扬。这是一个团结向上的团体,相信他们今日必须会成为赛场上最闪亮的明珠。大一班的小朋友们你们的**是:大一大一,团结一心,永争第一!

踩着整齐的步伐,雄赳赳,气昂昂地向我们走来的是大二班的小运动员们。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,教师的谆谆教导指引着他们前进的方向,从稚嫩的小娃娃,一步一个脚印成为弟弟妹妹们学习的好榜样。让我们一齐听听他们的**:大二大二,活力闪耀!

最终出场的是我们大三班的孩子们,他们步伐坚定豪迈,脸庞散发光彩!运动使他们更加自信,游戏让他们有更多的笑容,孩子们,加油!我们一齐来听听他们的**:大三大三,勇夺桂冠!

园长致辞

主持人:在运动会即将开始之前园长妈妈有几句话要对我们说,让我们以热烈的掌声有请园长教师讲话。

**人:多谢园长教师精彩的发言。

亲子操(家长和幼儿一齐学做韵律操,感受欢乐的气氛)

主持人:

主持人宣布活动开始:

主持人:下头我来为大家介绍一下今日的游戏资料,及注意事项。

今日我们在操场上准备了8个游戏,小朋友们每个人手上都有一张通关卡,每完成一个游戏,在那个游戏区的教师会给你在卡片上打上一个压花印,集齐所有的压花印,您就能够到小二班的教室里换取一张奖状。在小二班门口,我们准备了温开水,玩累了的或者等候游戏的家庭能够带孩子到那休息一下,喝点水。家庭之间能够互相交流育儿心得,联络感情。孩子们之间也能够互相交流,增强孩子的社会交往本事。

游戏进行的同时请家长及幼儿在活动中有秩序、守纪律,遵循游戏规则,注意幼儿的安全,请家长们在活动中时刻做好榜样作用,引导幼儿礼貌参与,不随便扔垃圾,不随地吐痰,注意坚持活动场所的卫生清洁,并能在参与活动中和同伴友好相处。

亲子阅读主持词 第6篇

一、开场词

A:爆竹声声辞旧岁,喜迎新春闹新年。圣诞的余热还没退去,新的一年已悄悄来临,在这欢乐祥和的美好时刻,首先让我们用我们最激情的心来踏响新年第一个脚步。

二、游戏踩气球

三、讲词

A:今日花正美

B:今日花正欢

A:今天,我们相约这里,共同欢庆新春佳节的到来;

B:今天,我们相约这里,享受缘分带给我们的欢乐;

A:今天,我们相约这里,一起用心来感受我们的真诚;

B:今天,我们相约这里,敞开你的心扉,**您的激情!

A:我们感恩生活,在这里,我们感受到彼此关怀,关心,关爱,因为:

合:我们是相亲相爱的一家人!

B:20xx年已渐渐离我们远去,20xx年正悄悄来临。欢迎家长们来参加XX班第一个“庆元旦家园同乐”活动。在这值得喜庆的日子,我**XX班全体教师恭祝大家新年好!

A:回首过去的几个月,我们的孩子从开园的哭闹、到今天的欢笑,他们的成长让我们喜上眉梢,乐在心头。

B:就在今天这美好的时刻,我们相约在这里,让我们的孩子用美好的声音传递我们心中的喜悦,

A:就在今天这幸福的时刻,我们相约在这里,让我们一起用心来感受真情、用欢乐来传递激情。

合:XX班“庆元旦家园同乐”活动,现在正式开始!

四、歌舞表演

首先请全体小朋友为爸爸妈妈献上的歌舞表演《新年好》

五、歌曲串烧

接下来让我们一起欣赏歌曲串烧《我上幼儿园》 《捏拢放开》《拍手歌》《找朋友》感谢宝宝们的精彩表演,我们一起为他们鼓鼓掌!

六、亲子游戏

都说知子莫若父,那让我们来现场检验一下我们的爸爸妈妈是不是特别了解自己的宝宝呢?这个游戏名字叫做《蒙眼摸宝贝》我们同时请出6位家长和孩子,分成两排站好(间隔一段距离)。先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的呢我们就惩罚:灰头土脸。俩俩相对,一起把面粉上的乒乓球吹到地上。(不能侧着吹)

好玩的游戏过后让我们一起欣赏一下我们小朋友带来的舞蹈《三只小熊》《数鸭子》

七、亲子游戏

接下来我们一起来做一个游戏《听口令做动作》

八、儿歌

我们来一起听听孩子们的爽朗的儿歌声《我上幼儿园》《五彩泡泡》《小飞机》《大象》《数饺子》《跷跷板》

九、亲子游戏

游戏运皮球。

家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间运到终点的大筐里

十、亲子游戏游戏动物蹲

十一、包饺子

每个宝宝都是那么的天真可爱。仿佛我们又回到了童年的美好!欢乐之余哎~有没有觉得我们的肚子在呢!那我们就一起来包饺子过大年。

十二、发放奖状:

渐渐的你在成长、默默地我在注视,短暂的一个学期已画**圆满的句号;在这短短的相聚时光里,有欢声也有笑语,当然也有收获,下面,让我们为这个学期做个小小的总结,为我们的孩子颁发奖状。

十三、结束语:

过去的一年,我们有泪水更有欢乐,过去的一年,我们有汗水更有掌声,新的一年里,我们追求探索,在新的一年里,我们更加团结快乐。新年是新的乐章,新年是新的起点。

让我们用行动、用勤奋、用真诚、用快乐的心去迎接充满憧憬的20xx年吧!快乐的时光总是那么短暂,团聚的日子特别让人感动,今天我们欢歌笑语,今天我们畅想未来,让我们记住今天,让我们期待明天!

20xx年的新年晚会到此结束,在此衷心的祝福您全家工作顺利、家庭幸福、愿我们的孩子健康活泼、快乐向上。

亲子阅读活动的主持词(扩展3)

——亲子活动活跃气氛主持词

亲子活动活跃气氛主持词

亲子阅读主持词 第7篇

尊敬的各位**、老师、家长,亲爱的同学们:

今天,阳光灿烂、惠风和畅,我们在这里欢聚一堂,召开南油小学五(3)班“我阅读,我快乐”亲子活动。光临此次活动的有:学校**、我们的老师、各位家长。下面让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来,并致以最崇高的敬意。记得莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品,生活中没有书籍,就好象大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。”读书,不仅能开阔人们的视野,而且也是一种心灵的慰籍,一种享受。现在我宣布:五(3)班“我阅读,我快乐”亲子活动现在开始!有请本次活动的主持人。

活动一:集体诵读《走遍天下书为侣》。

(司马):五千年的**文化源远流长。

(裴):五千年的华夏文明光辉灿烂。

(李):我们开展**经典诵读活动,以传承**文化。

(张):我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。

(司马):读书,让我们与世界上最美好的事物相遇相知。

(裴):读书,让我们那荒芜的心灵得到滋润。

(李):让我们与好书为友,打好人生底色。

(张):让我们与经典作伴,润泽精彩童年。

(裴)下面,请欣赏集体朗诵:《走遍天下书为侣》!

活动二:学生好书推荐会。

(李):听了同学们的朗读,总有一种激情让我们感动。

(裴):总有一种生活令我们向往。

(司马):总有一种力量让我们奋进。

(张):总有一种精神令我们昂扬。

合:同学们,大家行动起来吧!让读书成为我们的习惯,让书香溢满我们的校园,让好书伴着我们健康成长。

(司马)下面,谁愿意**来给大家推荐一本好书或一篇美文呢,当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。(司马和裴高妮留在原位适时点评、鼓励、赞扬;张慧和李立海回到**)

活动三:全体女生诵读《陋室铭》

(李)“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”接下来,让我们有请全体女生为大家朗诵这首晋代诗人刘禹锡的《陋室铭》。

活动四:家长书友会

(李):听了**学声情并茂地朗读,让我们知道了:以书为友,与知识同行,才能为学习起航。

(张):看了**学的精彩展示,更让我们明白了:以圣贤为师,与经典同行,才能为人生奠基。

(张)现在,就让我们的爸爸妈妈来给我们推荐一本书或者讲讲他们小时候的读书故事吧!(李立海与张慧站在原位适时地向家长们表示理解,肯定、致谢,也可以活跃点,调动场上的气氛)。

活动五:全体男生表演朗诵《水调歌头》

(司马)家长们的读书故事真多,从家长们的介绍中我懂得了:书中自有黄金屋,书中自有生活事。

(裴)家长们好书推荐时的从容让我懂得了:读书使人进步,腹有诗书气自华。

(司马)男生们,是不是该我们露露脸了?

活动六:小组学**惯、方法分享会。

(李)鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓。

(张)人因为书籍,生活才与众不同。

(张)书籍是那样一种精灵,它总会让我们为之感动,对于读书这个话题,我们也许还有许多话想说。

(李)比如说:大家养成了什么好习惯?在读书中有什么疑惑和不解?你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么?

(张)我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动,请各小组选出**给大家分享汇报。可以是小组**汇报,个人汇报,家庭展示汇报,也可以选择小组整体汇报。

亲子阅读主持词 第8篇

合:尊敬的老师,亲爱的家长们、同学们,大家下午好!

生1:书,是知识的海洋,

生2:书,是智慧的源泉,

生3:书,是人类进步的阶梯。

生4:小时候,我们总爱听妈妈讲故事,不知不觉就进入了甜蜜的梦乡。

生5:现在我们可以自己读故事、讲故事,一个个生动有趣的故事把我们带入了另一个充满梦幻和真理的世界。

生6:在读书中,我们增长了知识,也收获了快乐。

生7:从小到大,我们已经读过了很多书,相信我们会有很多故事要与大家分享。

生8:下面请大家尽情分享,尽情享受读书的乐趣吧!

合:亲子阅读交流会现在开始。

生1:首先让我们来欣赏《半小时爸爸》,表演者:卫淼振、张子仪、牛昶沣。掌声欢迎。

生2:谢谢刚才三位的精彩表演。你们听过颠倒歌吗?要不要再来回忆一下呢?下面有请卫淼振和妈妈为大家带来的《颠倒歌》。掌声欢迎。

生3:我们每天都要写字,你知道不写字有什么坏处吗?就让张思汉和妈妈来告诉我们答案。掌声欢迎。

生4:讲故事大家都会,下面的这个故事名字很特别,故事的名字就叫《故事》,有请张子仪和妈妈。

生5:我们听说过很多名人故事,如孔融让梨,黄香温席,今天的中华少年讲的是谁呢?表演者:张智鑫和妈妈。掌声欢迎。

生6:谁的力量大,谁就是大力士。掌声欢迎于新鑫和妈妈为我们表演《大力士》。掌声欢迎。

生7:家是最温暖,最舒适的地方。让我们跟随张涵和妈妈来领略家的温馨。掌声欢迎。

生8:小动物也有自己的家,你瞧,开心猴上场了,有情陈芊睿和妈妈为大家表演《开心猴的房子》,掌声欢迎。

生1:你相信上帝的力量吗?让我们一起来欣赏《自己的上帝》,掌声欢迎牛昶沣和妈妈。

生2:世上只有妈妈好,我们要勇敢地说出来“妈妈,我爱你”,有请张佩嘉和妈妈为大家表演《妈妈,我爱你》。掌声欢迎。

生3:大家都听过龟兔赛跑的故事吧?这次到底是谁赢了?敬请欣赏张皓珍和爸爸带来的《龟兔赛跑》。掌声欢迎。

生4:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。你想听红蜡烛的.故事吗?有情张廉豫和妈妈为大家表演《红蜡烛》。

生5:月亮掉进水里了,月亮掉进水里了,一只猴子大声喊起来,一起来欣赏《猴子捞月亮》,表演者:张炎曦和妈妈。掌声欢迎。

生6:老虎是森林之王,它还需要向别人求救吗?请听张雅淇和妈妈带来的《老虎求救》。掌声欢迎。

生7:你听说过贝壳鸟吗?就让我们一起来欣赏《贝壳鸟》,掌声欢迎解嘉钰和爸爸。

生8:我们都知道自己的年龄,谁知道地球的年龄呢?来听一听解涵琳和妈妈带来的《我多大了》。

生1:现在我们长大了,自己的事情要自己做,做一个自理能力强的孩子。请大家欣赏《自己的事情自己做》,掌声欢迎张瑜欣和妈妈。

生2:鹳鸟是一种什么鸟呢?让张家豪和妈妈来告诉我们,掌声欢迎。

生3:你们知道地球的年龄吗?再次来欣赏张艺彬和妈妈带来的《我多大了》。

结束语:

生1:刚才一个个生动的故事吸引着大家的目光,我们在用心交流,用心倾听,从故事中我们明白了做人的道理。

生2:这就是读书带给我们的无穷力量。

生3:书山无路勤为径,学海无涯苦作舟。

生4:同学们,让我们以书为伴,遨游知识的海洋。

生5:同学们,让我们携起手来,共创书香班级。

生6:同学们,让我们和家长一起把亲子阅读进行到底。

生7:同学们,让我们勤奋读书,努力学习,为实现梦想而奋斗。

生8:今天的亲子交流会到此结束。

合:感谢同学和家长们的参与。

亲子阅读主持词 第9篇

(李):听了同学们的朗读,总有一种激情让我们感动。

(裴):总有一种生活令我们向往。

(司马):总有一种力量让我们奋进。

(张):总有一种精神令我们昂扬。

合:同学们,大家行动起来吧!让读书成为我们的习惯,让书香溢满我们的校园,让好书伴着我们健康成长。

(司马)下面,谁愿意上台来给大家推荐一本好书或一篇美文呢,当然你也可以讲一讲书中的故事或自己读书的故事。(司马和裴高妮留在原位适时点评、鼓励、赞扬;张慧和李立海回到后台)

亲子阅读主持词 第10篇

主持人:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

合:大家下午好!

主持人A:怀古论今诗韵文采显精神;

主持**:泛读精读读遍天下美文,

主持人C:爱书品书书尽人间百味。

主持人A:阅读一本好书,点亮一盏心灯。

主持人合:红山农场学校,读书节汇报演出现在开始!

主持人A:通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了。下面,就让我们欢迎一年级的孩子们给我们的《三字歌》。

主持**:在本次的读书节活动中,同学们博览群书,还了解了许多名人读书的故事,让我们欢迎二年级的同学们给我们讲一个《雷锋叔叔你在哪里》的故事。

主持人C:读书要像蜜蜂采蜜,一要多读,读各类书;二要努力读懂,不能不懂装懂;三要在读书的过程中反复思考,领会汲取书中有用的知识。就让我们跟随春姑娘的脚步一起《走进春天》

主持人A:读书节期间,我们还天天吟诵了不少唐诗宋词,这让我们修身养性,陶冶了我们的情操,六年级一班的同学们带来的《水调歌头》配乐唱词朗诵,让我们快来听一听吧。

主持**:清新的诗词真是让我们陶醉。同学们,在本次读书节活动中三年级的同学们也做了积极地准备,他们把四季变的生动形象起来,请欣赏他们带来的《四季歌》。下面让他们**展现一下他们的风采吧。

主持人C:读书是个艰苦的过程,读书磨练我们的意志。读书贵在有持之以恒的精神,我们才会有更大收获。五年级一班的诗朗诵《满江红》《沁园春·雪》让我们掌声欢迎他们。

主持人A:书籍是打开人类智慧之门的钥匙,是人类的朋友和老师,手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开世界之窗,请欣赏五年级2班带来的《再别康桥》。

主持**:童年是手指间的一滴水珠,童年是跷跷板上的嬉戏,童年是快乐的,在阅读中我们与书为友,一同遨游,度过童年的每分每秒。请欣赏四年级2班带来的《快乐的童年》

主持人C:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。敞开的门扉挖掘不尽的知识宝藏。

主持人A:从心底歌唱祖国,用激情的朗诵抒发对祖*亲的爱,掌声欢迎七年级同学们带来的《祖国啊!我亲爱的祖国》。

主持人A:同学们,书是我们的朋友,在危难时它总能帮忙。

主持**:书是我们的老师,他总能交给我们有用的知识。

主持人C:书是海边的灯塔,给迷路的船只指引方向。

主持人A:音乐在书的海洋里跳跃,书的旋律在指间拨动。

主持人ABC:我们静静地感受书的旋律

书的旋律将永远在我们的心里荡漾…

亲子阅读活动的主持词扩展阅读

亲子阅读活动的主持词(扩展1)

——亲子美食diy活动主持词

幼儿园美食展主持词

2018年六一美食年节主持稿各位家长朋友们,上午好

感谢你们百忙之中抽空来参加我们第一届美食节亲子活动。

此时此刻,我的心情和大家是一样的:高兴、快乐、幸福,喜悦之情溢于言表。

我们之所以举行如此隆重的美食节亲子活动,主要目的是:庆祝六一儿童节,也想通过此次活动让孩子们品尝到美味可口、种类繁多的食物,让大家借此机会能更进一步的增进沟通与交流、增进理解、增进友谊,是大家的感情更加进一步,关系更加密切、**、融洽,更进一步增强我们团队的凝聚力和向心力,同时让大家在紧张的工作之余放松心情,特别是和孩子们一起庆祝他们的节日,在这里我们大家一起开开心心的过一个有意义的美食六一儿童节。

幼儿朗诵《我长大了》曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语,蹒跚学步。

曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。

关注我们的眼睛永远有那么多

那么多

呵护我们的双手永远有那么多

那么多

妈妈,请放开你温暖的手,让我独自在坎坷的路上,磕磕碰碰向前走。

爸爸,请放开你慈爱的手,让我踩在坚实的土地上,与一切困难、一切胜利交朋友。

老师,请放开你关爱的手,请你相信我很勇敢,在任何的困难和挫折面前不会低头。

我想长大

我要长大

可是,什么才叫做长大呢

妈妈说:长大是从蹒跚学步到展翅高飞

爸爸说:长大是从丫丫学语到出口成章

老师说:“长大是从一张白纸到色彩斑斓”哦

我明白了

长大是蜕变的过程

长大是成长的经历

长大是一件快乐幸福的事情

详见_扒乐网_亲子活动方案,亲子超市购物活动方案,希望对您有帮助。

尊敬的各位家长、老师,亲爱的小朋友们,大家下午好

非常感谢大家如约来到我们亲子超市购物活动现场,我是主持人XX。

在这样一个莺歌燕舞、花香四溢的季节里,伴着明媚的阳光,和着轻柔的微风,我们来到美丽的仙女山大草原,将幸福串联,让快乐传递。

亲子超市购物活动是由推出的暑期特别企划,旨在将各个家庭串联起来,领略自然风光、加强亲子互动、培养互助意识,让孩子们寓教于乐,快乐成长。

下面有请本次活动的发起着XXX致辞————小朋友们,今天和爸爸、妈妈一块儿来到大草原,你们开不开心

小朋友的声音不够响亮,用大一点的声音告诉姐姐你们开不开心

小朋友们都很乖,接下来会有很多丰富有趣的游戏需要小朋友和家长配合完成,希望家长们多给小朋友们一些鼓励和掌声,小朋友们要好好表现噢

父母不仅是孩子的家长,也应该是孩子们的良师益友,今天希望家长们能够放下*日里的威严,融入孩子们的世界,多倾听孩子们的想法和孩子们尽情HAPPY。

家长朋友们用你们的声音告诉我O不OK?下面是活动的内容设计思路: “数学是在孩子的生活中,数学是有用的”,作为幼儿园的数学活动,其主旨是激发幼儿对“数”的兴趣,引导幼儿能运用学到的知识解决日常生活中的问题。

认识货币后,结合幼儿的关注点和对超市游戏的兴趣,我们决定以“超市购物”这一实践活动为主线,**幼儿进行“活动前的讨论——活动前的准备——超市中的交流——购物时的合作——快乐的分享——活动后的感受”,使之在实际的操作中体验交流、选择、合作、分享的快乐。

活动目标: 1、通过实践活动,充分调动幼儿参与的积极性和探究交流的主动性。

2、使幼儿在尝试交流、选择购物中懂得做出决定需要考虑诸多方面问题,并在购物过程中体验交流、选择、合作、分享的快乐。

活动准备: 1、活动前一天**讨论,选择购物区域。

2、具体准备由幼儿与老师一起讨论决定。

活动进程: (一)活动前的讨论 1.选择购物区域: 师:明天,我们要去大统华超市购物,因为地方大,而我们的时间有限,只能选择超市中的一个区域,下面请大家讲一讲,超市里有哪些区域

幼:洗涤用品区,日常用品区,餐具区,儿童食品区,糕点区,蔬菜区…… 师:选择那个区域呢

亲子阅读活动的主持词(扩展2)

——幼儿园元旦亲子活动主持词

幼儿园元旦亲子活动主持词

亲子阅读主持词 第11篇

(司马)家长们的读书故事真多,从家长们的介绍中我懂得了:书中自有黄金屋,书中自有生活事

(裴)家长们好书推荐时的从容让我懂得了:读书使人进步,腹有诗书气自华。

(司马)男生们,是不是该我们露露脸了?

活动六:小组学习习惯、方法分享会。

(李)鸟因为羽翼,生命才五彩斑斓。

(张)人因为书籍,生活才与众不同。

(张)书籍是那样一种精灵,它总会让我们为之感动,对于读书这个话题,我们也许还有许多话想说。

(李)比如说:大家养成了什么好习惯?在读书中有什么疑惑和不解?你们的学习小组关于阅读的具体做法是什么?

(张)我知道本学期各学习小组开展了丰富多彩的学习交流活动,请各小组选出代表给大家分享汇报。可以是小组代表汇报,个人汇报,家庭展示汇报,也可以选择小组整体汇报。